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聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)

作者:admin | 發(fā)布時間: 2020-03-18 | 次瀏覽

產(chǎn)品名稱:聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)產(chǎn)品型號:GJT-ZYLV1.0*1、評估部分: 評估部分為美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)博士Joseph A和醫(yī)學(xué)博士Ann Turner設(shè)計的(IVA-CPT)評估,通過對患者聽覺和視覺刺激來對患者的注意力進(jìn)行刺

產(chǎn)品名稱:聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)

產(chǎn)品型號:GJT-ZYLV1.0

*1、評估部分: 評估部分為美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)博士Joseph A和醫(yī)學(xué)博士Ann Turner設(shè)計的(IVA-CPT)評估,通過對患者聽覺和視覺刺激來對患者的注意力進(jìn)行刺激,測試的基本原理是通過對被測試者反復(fù)的聽覺刺激和視覺刺激,觀察記錄被測試者的反應(yīng)時間、遺漏情況、持久力、重復(fù)響應(yīng)次數(shù)等,通過一定的計算方法得出一個評估結(jié)論,從而對被測試者的注意力情況作出一個評估結(jié)論。IVA-CPT測試每一個刺激呈現(xiàn)的隔時間為1500毫秒。熱身共為20個刺激,十個視或十個聽刺激,全部為“1”的刺激。練習(xí)共為32個刺激,視覺與聽覺混合在一塊,不僅呈現(xiàn)“1”的圖片和聲音,也混合呈現(xiàn)“2”的圖片和聲音。當(dāng)呈現(xiàn)“2”時點擊鼠標(biāo)左鍵,就會發(fā)出“OPPS”的聲音提示錯誤。主測試包括5組測試,每組又分為兩個小組,每個小組由50個刺激組成,一組是“Frequent  Block”,目標(biāo)刺激模塊。另一組是“Rare Block”,干擾刺激模塊。全部測試分為四個部分:熱身(Warm_up)、練習(xí)(Practice)、主測試(Main IVA Test)、恢復(fù)練習(xí)(Cool_down)

恢復(fù)練習(xí)同熱身內(nèi)容完全一樣,測試受測者經(jīng)過枯燥和冗長    的測試后的精神狀態(tài)、體能狀態(tài),通過與熱身時的對比,判斷部分注意力情況。

*2、評估報告中必須明確注明以下商數(shù)指標(biāo):聽覺反應(yīng)控制商數(shù)、視覺反應(yīng)控制商數(shù)、綜合尺度反應(yīng)控制商數(shù)、聽覺注意力商數(shù)、視覺注意力商數(shù)、綜合尺度注意力商數(shù)、挺舉謹(jǐn)慎商、聽覺一致性商、聽覺毅力商、聽覺注意力商、挺舉速度商、多動商、平衡商、聽覺敏捷商、聽覺理解力商、聽覺持續(xù)性商、聽覺感覺運(yùn)動商。

  *3、訓(xùn)練部分明確以下訓(xùn)練:專注力、警惕性、廣度、選擇、轉(zhuǎn)移、分配、圖形及拓?fù)溆洃?、工作記憶、再認(rèn)、路徑、情景記憶、面容記憶、視動協(xié)調(diào)、單側(cè)忽略訓(xùn)練、思維及計算訓(xùn)練 。

含聽覺反饋功能和非聽覺反饋功能,含有聽覺反饋訓(xùn)練游戲,模塊包括:

記憶__聽覺__聲音配對、 注意__聽覺__聲音辨認(rèn)(一)、注意__聽覺__聲音辨認(rèn)(二)、動物鋼琴、架子鼓、鋼琴練習(xí)、動物聲音識別、發(fā)音的葉子、會唱歌的彩蛋、圣誕老人合唱隊、小音樂家。  含有呼氣輔助發(fā)音練習(xí)和言語輔助練習(xí),圖、字、音長、音量、音調(diào)等。

聲母,韻母兩個獨立部分組成。需含有以下部分:拼音故事、漢語拼音、范讀(真人口型示范)、拼讀、書寫、拼音卡、圖畫園等內(nèi)容。有真人口型輔導(dǎo),清晰明了。提供聽覺識字訓(xùn)練(動物類、交通類、鈴聲類、自然界聲音、戰(zhàn)爭及其他多種分類)、提供聽力記憶力訓(xùn)練、聽力視圖訓(xùn)練。

4、分析結(jié)論中含有非常詳細(xì)的曲線分析圖,大項之間,小項之間均可以對比,同一個病人不同時間(兩次之間,十次之間,多次之間)的測試結(jié)論均可一張圖表中對比。

5、系統(tǒng)需要發(fā)音的量表默認(rèn)發(fā)音為標(biāo)準(zhǔn)普通話,但是該系統(tǒng)支持多語言模塊,用戶可根據(jù)需要,自己錄制不同語言模塊,外文或者方言,操作簡單方便。

6、系統(tǒng)病例報告支持WORD輸出,支持SPSS及SASS數(shù)據(jù)統(tǒng)計及可導(dǎo)出EXCEL統(tǒng)計分析數(shù)據(jù), 評估結(jié)果精細(xì),且以結(jié)論與圖形相結(jié)合的方式表現(xiàn)。

7、反饋記錄全媒體化:系統(tǒng)可實時全程錄制主試者及被試者的語音,捕獲被試者的屏幕,可全程記錄被試者的多種反饋,再現(xiàn)評估現(xiàn)場數(shù)據(jù)。

8、支持多模式反饋:被試者可使用單一選擇、多選擇、繪畫書寫、圖像選擇、圖像排列、語音、數(shù)字計算等多種反饋。

9、提供強(qiáng)大的透明統(tǒng)計:穿透式統(tǒng)計可深入統(tǒng)計到量表的具體評估項目得分情況。 多重細(xì)節(jié)提示:系統(tǒng)具有豐富的計時、計數(shù)功能。

*10、打印多種結(jié)果報告:系統(tǒng)可打印評估記錄單、評估報告,圖形化得分報告、圖形化對比分析報告、剖面圖報告及剖面圖對比報告。

*11.開放統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)接口:系統(tǒng)可將查詢統(tǒng)計到的數(shù)據(jù)提供給SPSS、SAS等專業(yè)統(tǒng)計分析工具進(jìn)行高級分析

12、系統(tǒng)可將不同時期、不同種類的多個評估自動綜合到一張報告單中,方便臨床參考。

*13. 提供雙屏分控模式:系統(tǒng)既可單屏運(yùn)行,又可雙屏運(yùn)行。雙屏模式時為主試者和被試者提供功能與操作均不相同的屏幕控制,保證主試者和被試者雙方功能和操作的獨立性,極大地增強(qiáng)了評估的客觀性。   

14、現(xiàn)場數(shù)據(jù)錄像化,全方位現(xiàn)場數(shù)據(jù)保留:評估時可實時全程錄制主試者及被試者的語音,捕獲被試者的屏幕,可全程記錄被試者的多種反饋,再現(xiàn)評估現(xiàn)場數(shù)據(jù),方便典型病例的完整的評估回溯,保留科研的一線數(shù)據(jù),保留評估現(xiàn)場視頻。    

15. 支持多語音平臺:系統(tǒng)支持全程語音評估指導(dǎo),內(nèi)置多語音平臺,支持普通話及各類方言,適用地域性強(qiáng)。    

16.智能生成綜合多個量表的綜合評估報告:系統(tǒng)可將各階段不同種類的多個評估自動綜合到同一報告單上,方便臨床人員與患者的交流。    

17.提供多變量統(tǒng)計平臺:系統(tǒng)可加掛各類心理量表、平衡功能評估量表、肢體功能評估量表等,病歷數(shù)據(jù)可自定義代碼化,實現(xiàn)一個平臺下病歷統(tǒng)一管理、方便進(jìn)行多變量多參數(shù)的統(tǒng)計分析及臨床研究。

18. 可定制多種訓(xùn)練參數(shù):系統(tǒng)不僅提供視覺提示、聽覺提示、訓(xùn)練數(shù)量、升級正確比率、降級錯誤比率等參數(shù)調(diào)整,同時根據(jù)各訓(xùn)練任務(wù)的不同,還可設(shè)置運(yùn)動速度,目標(biāo)大小等參數(shù),無論是癥狀極為嚴(yán)重的患者還是水平較高的人,均能進(jìn)行難度匹配的訓(xùn)練,特別適用于個體情況極不一致的醫(yī)療場所。    

19.訓(xùn)練難度自動匹配:系統(tǒng)自動根據(jù)訓(xùn)練結(jié)果調(diào)整難度,自動適應(yīng)患者的認(rèn)知水平無須治療師人工干預(yù)。

 *20.忽視癥特別支持:系統(tǒng)可將訓(xùn)練信息欄自由設(shè)置,方便忽視癥患者的訓(xùn)練,保證偏側(cè)忽略患者最大程度參與訓(xùn)練,在細(xì)節(jié)處為患者提供提供支持。

 21.視聽覺反饋組合支持:系統(tǒng)可將自由設(shè)置視覺和聽覺的反饋及其組合,方便視覺或聽覺障礙患者的訓(xùn)練。   

22. 訓(xùn)練等級多而細(xì)膩:訓(xùn)練支持的等級多達(dá)數(shù)24級,相鄰難度之間過渡平穩(wěn),克服常見系統(tǒng)僅有的高中低幾種簡單的難度設(shè)置。

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